QUISIERA DECIRTE TANTA COSAS...

 EL MUNDO ESTA EN VUESTRAS MANOS PERO VOSOTRAS Y VOSOTROS GUARDADOS EN MI CORAZÓN. 

TRABAJANDO EN CASA

“ Cuando los padres disfrutan realmente de la compañía de sus hijos se convierten en los MEJORES MAESTROS que los niños puedan tener”  GLENN DOMAN.

Es muy difícil  describir los últimos meses del curso 2019-2020. 

No os veía pero siempre estuvisteis CONMIGO. ¡Muy bien escondidos!  

Gracias por estar siempre al otro lado del teléfono y no dejar de escucharme.

Muy, pero que muy bien, acompañados por unas familias VALIENTES y FUERTES. 

Vosotros y vosotras con los audios que me mandabais, las fotos, los vídeos, con vuestro trabajo... me habéis enseñado que se puede y día a día me habéis hecho sonreír y llorar, sentirme sobre todo acompañada, correspondida y querida.

No puedo poner todos vuestros trabajos que son muchos y maravillosos, seguro que algo se me olvida.

Es un pequeño resumen de vuestro esfuerzo y constancia: la primavera, el agua del planeta tierra, los cuentos y las poesías nos han acompañado estos meses, las fiestas y los días importantes ...

   

DÍA DE LA MUJER Y CARMEN AMAYA.

¡Que recuerdos tan MARAVILLOSOS! 

Estas fueran algunas de las últimas actividades que hicimos juntos en clase. 

Estaban programadas para celebrar el Día de la Mujer y reconocer su valor en la sociedad, por eso en el colegio buscamos  nombres de mujeres en las calles de la ciudad.

Nosotros buscamos el nombre de Carmen Amaya, porque el curso pasado en la actividad Emocionarte (en el teatro Quijano), ademas de descubrir las emociones que las distintas formas y representaciones del arte nos proporcionaban, descubrimos este personaje que nos hablo de la danza:"Soy bailaora"... y como nos gusta mucho bailar ...

Mejor que recordemos como bailaba...¿Qué es duende? ¿Qué es el flamenco?

Y escuchamos y vemos su cuento: 

Y por último recordamos con imágenes las actividades del día de la Mujer, juegos y dibujos fantásticos que hicimos sobre Carmen Amaya.

  

CIUDAD REAL: "MUY NOBLE Y MUY LEAL"

El origen de nuestra ciudad, su fundación por Alfonso X el Sabio, las murallas y monumentos de la época medieval con reyes, reinas y caballeros y el titulo de "Ciudad Real: Muy noble y muy leal" que nos dio Juan II de Castilla es lo que hemos aprendido y estamos trabajando.

Hemos tenido la gran suerte de aprender todo esto y mas, gracias al historiador y arqueólogo: Francisco Javier Morales Hervás.

El viernes día 14 de febrero nos narró todas estas historias a los amigos de 2º de Educación Infantil y a nosotros.
Muchas gracias por hacer que la historia sea divertida y entretenida.
Gracias por las imágenes familia Morales Córdoba. 

En los días 26, 27, 28 hemos celebrado en el colegio las Jornadas Culturales dedicadas a la figura de Juan II, a la historia de nuestra ciudad en la Edad Media y conmemorado el VI centenario de Ciudad Real como nombre de la ciudad donde vivimos.

El primer día, el miércoles día 26:

•  Coloreamos el monumento próximo al colegio, la Puerta del Torreón, donde vivió Juan II. Las letras del nombre de nuestra ciudad, "Ciudad Real" y el titulo de "Noble y Leal", para decorar nuestra capa.
• Bailamos todo el colegio alrededor de la estatua de Juan II una danza medieval que nos enseño Carolina y practicamos con Ana.
• Entregamos unas flores en la estatua de Juan II y una maravillosa pancarta elaborada por los alumnos de Primero y Segundo de Educación Infantil, que decora nuestro colegio.

El jueves día 27:

• Nos divertimos siendo caballeros y damas en los torneos medievales que organizo Carolina con la ayuda de Ana y Cristina alumnas en prácticas de la Facultad de Educación. Muchas gracias por lo divertido de vuestros juegos medievales compartidos con el alumnado de Infantil.
• Nos dieron de recuerdo un bonito diploma de participación.
• Recordamos la historia de Ciudad Real en la Edad Media que nos narró Francisco Javier y con las imágenes preparamos una representación.

El viernes día 28:

• Hemos representado a nuestros amigos de Infantil, la historia de Ciudad Real en la Edad Media. Haciendo de reyes y reinas, músicos medievales, la milicia de Villa Real y explicando las imágenes de esta historia.
• Aprendimos sobre escudos, banderas, símbolos de los caballeros de ordenes militares. Coloreando banderas y estandartes para decorar el colegio.
• Nos disfrazamos del rey Juan II y la reina Isabel I con nuestras capas y las maravillosas coronas que preparamos con nuestra familia. Desfilamos y bailamos por el colegio.
• Juan II nos repartió unos callejeros con los monumentos de nuestra ciudad para poder visitarlos con nuestra familia, buscar nuestra calle y la del colegio.

Pero mejor que lo recordemos con fotos y vídeos.

CARNAVAL 2020

Por fin llego "El CARNAVAL".
¿A QUÉ NO ME CONOCES?

UNGA BALUNGA

UNGA BALUNGA ¿Es una canción? ¿Es un baile? ¿Es una palabra mágica que nos deja viajar a la prehistoria con nuestra memoria? https://youtu.be/dd73ad02LCs

Es todo eso y mas ...
Es una amiga que llegó del paleolítico con sus historias, danzas, collares y su hueso.

Nos trae su colección de conchas y  nos regala su disfraz para disfrutar en carnaval. Pronto os invitaremos a nuestra cueva.

Es una pintora que nos ayuda a decorar una cueva con nuestras pinturas.

EN LA PREHISTORIA...

En Octubre fuimos al Museo Provincial de nuestra ciudad para conocer un poquito de su historia. Poque había ido al museo y nosotros queríamos conocer el nuestro.

Pilar nos contó muchas cosas de lo que ocurrió hace muchos, muchísimos años en nuestra tierra.

Conocimos animales Prehistóricos, el cráneo del hombre, algunas herramientas y su fabricación.

Pilar entusiasmada nos contaba lo importante que era lo que habían descubierto aquí, en la provincia , en nuestros campos ...y lo que estábamos tocando, viendo, oliendo...guardado todo en el museo.

Tenemos en la clase nuestro pequeño expositor de las piedras que rescatamos en el patio de recreo ...¿puntas de flecha o tal vez de una lanza?...

Ahora descubrimos mas cosas del Paleolítico, época en que apareció el hombre. Los animales que había, como vivían, que descubrieron, como nos lo contaron con pinturas en sus cavernas...

Poco a poco aprendieron y cambiaron su forma de vida, Neolítico ... Hasta se hicieron mineros y obtuvieron  los metales...

Vemos algunas cosas, cantamos canciones, leemos cuentos y aprendemos poesías...

¿Pero qué es Unga Balunga?¿O quién es? Todavía no hemos terminado esta historia...

DÍA DE LA AMISTAD

En las actividades programadas en el colegio celebramos el 14 de Febrero el día del amor a los compañeros y compañeras.

Hemos realizado distintas actividades: significado, sentimientos, emociones, canción. Una tarjetita de felicitación anónima hemos tenido cada uno. Todas son preciosas.

Ademas habrá un buzón en la galería para mandar mensajes, cartas a los demás compañeros del colegio. Ya os contaremos lo que haremos.

DÍA DE LA NIÑA Y LA MUJER EN LA CIENCIA

El 11 de febrero es el día :"La niña y la mujer en la ciencia".

¿Queremos ser científicas o científicos? ¿Qué son ? ¿qué hacen?

Tenemos curiosidad, somos persistentes y nos gusta cacharrear.
Aunque no nos salgan bien los experimentos, lo volveremos a intentar porque de los errores también se aprende.

Recogemos información en nuestro cuaderno sobre  Marie Curie: https://youtu.be/9Q3duuCXaKc

UNA RECETA DE PAZ

Todos los años años celebramos el día de: "La Paz y No Violencia" en el colegio.

Pero este año la Paloma de la Paz estaba algo "pachucha". 

Estaba tan triste y cansada que acudió al veterinario. Después de hacerle un detenido reconocimiento, nos pidió ayuda. 

Y pensando, pensando decidimos hacer una receta de paz en el colegio. Cada clase tenía que preparar un ingrediente mágico para salvar a la Paloma de la Paz.

• Preparamos nuestros gorros de cocinera y cocinero. 
• Elaboramos un ingrediente fantástico: "El respeto". ¿Pero qué es? ¿Qué podemos respetar?
• En la asamblea leímos carteles con el significado de esa palabra.
• Pensamos que debemos respetar y lo dibujamos en la pizarra. Cada uno completamos nuestro ingrediente.

Pero solo dos: un niño y una niña llevarían los ingrediente respetuosos al caldero mágico.

Votación secreta: "Tenéis que escribir el nombre de un amigo o una amiga". Cerramos nuestro voto y los echamos en una caja. Entre todos y todas leímos los votos y escribimos a los amigos y amigas elegidos en listas en la pizarra. Y salio empate entre dos amigos y otras dos amigas.

Solución propuesta por Bruno: Jugarlo a "Piedra, papel, tijera". Y resolvimos el problema.

Pero mejor que ellos con imágenes os cuenten la historia y cantar con ellos la canción.

EN CIUDAD REAL

Hemos iniciado el trimestre y el nuevo año recordando las imágenes de edificios , estatuas , fuentes, parques ...que en el curso pasado visitamos con nuestra familia: tenemos las fotos.

¿Sabemos nuestro domicilio? ¿Qué es un barrio?

Vamos a seguir aprendiendo Seguridad Vial para poder visitar nuestra ciudad sin problemas.

Podemos pasear, utilizar medios de transporte o  nuestras nuevas bicicletas, patinetes sin sobresaltos.

Sara y Javier son dos Policías Locales y han venido a la clase para conocernos y enseñarnos Seguridad Vial. Son nuestros amigos en la calle y podemos pedirles ayuda. Muchas gracias por vuestra profesionalidad y cercanía.

Aprenderemos quienes son las personas y los trabajos que realizan cuidando de la ciudad y los medios de transporte.

¿En dónde esta Ciudad Real? ¿Y nuestra calle?...
¿Cómo era nuestra ciudad hace muchos años?  ¿Quién la convirtió en Ciudad Real?... Poco a poco iremos respondiendo a estas preguntas y os lo contaremos.

LA MAGIA DE LA NAVIDAD

El colegio en Navidad es mágico y se transforma.Cada día aparece algo maravilloso y nuestros ojos brillan con ilusión.

Estas niñas y niños se merecen grandes sorpresas ...

El miércoles día 18, fue el día del festival de Navidad que mágico es el teatro: el decorado, el vestuario, el juego en los ensayos, las canciones, villancicos, las coreografías, las presentaciones en español e inglés, los micrófonos y nuestra actuación. "Somos unos grandes artistas".

Muchas gracias a todas las familias por su colaboración en el vestuario y complementos, a los decoradores Iván, Paquí, Sole y Toñi, al maravilloso mural de Luisa, así como a los amigos de 5º de Educación Primaria que tenían preparado el escenario, los bancos, cajas, sillas cuando teníamos que ensayar y actuar. A nuestro técnico de sonido Augusto.  ¡Muchísimas gracias a todos!

Podéis ver las fotos del Festival de Navidad 2019 de Educación Infantil y Primaria en el enlace:

https://photos.google.com/share/AF1QipMqlJxq_PrgdVgYMSbuvWNmUukf9rGsnYZRIygDUp-laV9_Zz4S-aXMdQTGT7ZRXg?key=aGczM3ZaeGQwbFk1RHNPZzNYYm45Sl9Qby1xenhR

En casa, con nuestra familia hemos preparado la carta para los Reyes Magos esta ha sido una tarea muy complicada. Hemos conseguido escribir palabras, realizado dibujos y recortado imágenes para pedir nuestros deseos. ¿Quién leerá esas cartas?

Estas sorpresas mágicas se pueden endulzar con "el chocolatito de Navidad": 

"María, María ven acá corriendo que el chocolatillo se lo están comiendo".

 

OS DESEAMOS UNAS FELICES FIESTAS NAVIDEÑAS

25 NOVIEMBRE NO VIOLENCIA

El lunes 25 de noviembre se celebra el día de : No a la Violencia de Genero.

En la clase hemos trabajado lo importante que somos todas las chicas y lo diferentes que somos a través del cuento de "Super-Lola". Lo hemos leído porque nos encanta descubrir que leemos y también lo hemos visto en un vídeo.  Somos todas y todos super-super.

DE CASA EN CASA

Tenemos derecho a vivir en: una casa, piso, en un edificio, un iglú, un tipi, en una cabaña de madera, caravana... Decimos diferentes tipos de vivienda y el número de personas con las que vivimos:nuestra familia.

Sabemos el nombre de las habitaciones de la casa y seguiremos aprendiendo.

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

Esta semana hemos celebrado dos fiestas: 

• El miércoles 20 de noviembre: El día de los Derechos de todos niñ@s.

Dentro del proyecto de Igualdad y Prevención de la Violencia de Género estamos realizando diferentes actividades en el colegio. 

Cada curso hemos preparado en clase un derecho y el nuestro ha sido: el derecho a una vivienda y unos cuidados en ella. Nosotros tenemos el deber de cuidar y colaborar en las tareas de casa.

Podéis ver el blog y el desarrollo de las actividades propuestas. 

• El viernes día 22 hemos celebrado  el día de la enseñanza.

EL DOCTOR DEL SISTEMA DIGESTIVO.

¡El cuerpo es maravilloso y aprendemos a cuidarlo y quererlo!

Nos encanta descubrir lo que tenemos fuera y dentro de él.

Descubrimos con el doctor Melvyn: 

• ¿Qué es el sistema digestivo?
• ¿Qué ocurre cuando comemos?
• Los nombres, partes, funciones y localización de órganos del aparato digestivo.
• Conversamos, participamos y aprendemos sobre alimentos sanos.

Nos ha traído un maravilloso regalo para completar el sistema digestivo y hemos disfrutado un montón con sus explicaciones. ¡Muchísimas gracias !

Hemos jugado, por fin, con la bolsa de las letras de Poqué y hemos formado palabras de las partes del aparato digestivo. Y seguiremos jugando...

Los amigos de 5º de Educación Primaria nos han traído un extraño muñeco. Gracias por la sorpresa.

¿Somos estudiantes de medicina?

Y como futuros DOCTORES y DOCTORAS hacemos ¿Diagnóstico por imágenes?.

Nuestro diagnóstico es que el paciente esta perfecto. Por eso esta tan contento.

No debe olvidar hacer ejercicio, tener una  alimentación sana y beber agua.

Y ¿los dientes? 

POR DENTRO DEL CUERPO TENEMOS...

Estamos viendo que hay dentro de nuestro cuerpo ademas de el esqueleto y el cráneo que ya no nos dan miedo.
Hemos visto en clase y realizado trabajos del Sistema Circulatorio, la sangre y el motor del cuerpo que es el corazón.

El jefe del cuerpo es el cerebro que ordena las funciones que el cuerpo realiza por medio del Sistema nervioso. Tampoco descansa, aunque estemos dormidos, como el corazón y los pulmones.

Recordamos lo que aprendimos del Sistema Respiratorio con el Doctor y la Doctora Sanasana los padres de Paco el curso pasado: https://decuentoinfantil.blogspot.com/2018/11/el-doctor-y-la-doctora-nos-sanan.html
 Ademas podemos ver estos vídeos:

Vamos a conocer como trabaja nuestro cuerpo cuando comemos y que alimentos son mas saludables. El Sistema digestivo.

EN EL MUSEO: LA HISTORIA DE NUESTRA TIERRA.

Tenemos huesos, músculos, circulación sanguínea.. pero como eramos hace muchos años y que había después de los dinosaurios que tanto nos gustan. 

¿En Ciudad Real había un Mamut como en la historia de Poqué? Por eso vamos al Museo Provincial de Ciudad Real donde esta guardada la historia de nuestros tatatatatatarabuelos.

¡Qué maravilla contar con Pilar! nos narra la historia como en un cuento muy , muy divertido.

Esperamos con impaciencia su llegada pero Daniel nos explica primero algunas cosas.

Por fin subimos escaleras, escaleras en silencio y: ¡EL GRAN MASTODONTE MANCHEGO!  

Nuestra sorpresa y asombro ante el gran esqueleto no se puede narrar. Es un grandísimo puzzle de huesos gigantes.

Pilar nos contó muchas curiosidades de él. Conocíamos el nombre de algunos huesos:¡QUE FÉMUR MÁS GRANDE! ¡QUE COLMILLOS MÁS LARGOS!

Vimos tan bien los amigos de mamá Mastodonte a tamaño real, restos de huesos hasta el caparazón de una tortuga. 

Historias de otro tiempo: hace muchos, muchos años.

El volcán los extermino pero sus huesos duros cuentan su historia.

Como nos portamos tan, tan bien Pilar nos ha enseñado un poquito del hombre primitivo de nuestra tierra. 

Con ilusión nos explica que se están excavando nuevos restos que se han descubierto en nuestra tierra.  

Y hablando de huesos hemos visto, tocado y diferenciado el cráneo de un hombre prehistórico y su evolución actual. Como construían sus herramientas con piedras y palos, como hacían fuego. 

¡Que de tesoros tiene guardados el Museo! 

¡Qué ilusión y  cariño pone Pilar en su trabajo! ¡Muchas gracias, Pilar Molina Chamizo!.

Gracias a  María, Pilar, Jesús, Luis y Carolina por acompañarnos y hacer posible este sueño.

Nuestro "PUERCO ESPÍN MANCHEGO" de recuerdo de un día en el museo.

  

EL CUERPO POR FUERA Y POR DENTRO

Estamos conociendo el cuerpo humano: por fuera somos iguales pero somos diferentes.

El órgano mas grande: la piel y en ella el sentido del tacto. Los otros sentidos por los que conocemos lo que nos rodea: vista, gusto, olfato. Jugamos con el sentido del oído en clase con Carolina. 

Hemos visto, cantado, bailado, y realizado los trabajos con Poqué. Podemos seguir conociendo con estos vídeos.

Por dentro: el Sistema Locomotor con los huesos, músculos y articulaciones. 

Para jugar llevamos a casa  el esqueleto que podemos completar escribiendo por detrás el nombre de los huesos, en mayúsculas. ¿Sabéis construir el puzzle del esqueleto?

Seguiremos conociendo el interior nuestro cuerpo. 

El martes vamos a visitar, como Poqué, un museo y vamos a ver unos huesos pero que muy, muy grandes de animales prehistóricos que nos gustan mucho. 

JUEGOS DEL CUERPO HUMANO

Los huesos del esqueleto: Juego de anatomía para niños.Tienen que colocar los huesos en el lugar correcto. Un juego para conocer mejor el cuerpo humano y divertirse.

El cuerpo humano: MÚSCULOS Y HUESOS.

Reconstruir el cuerpo humano: Juega a reconstruir el cuerpo humano con músculos, huesos y órganos interno. Localizando su situación y aprendiendo su nombre.

Órganos sensoriales: Juego de los órganos de los sentidos, en el que hay que clasificar las diferentes acciones representadas por pictogramas, acompañadas por una pisa en inglés, a la casilla del órgano sensorial que corresponda: VISTA, OLFATO, OÍDO, GUSTO Y TACTO.